Đề tiếng Anh vào lớp 10 ở Hà Nội và TP.HCM khác nhau thế nào

Không có một đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh chung cho cả nước. Mỗi tỉnh, thành tự ra đề, và hai đề được nhắc tới nhiều nhất là của Hà Nội và TP.HCM, khác nhau tới mức một em ôn kỹ cho đề này vẫn có thể lúng túng với đề kia.

Bài này đặt hai đề cạnh nhau theo cấu trúc mà đề chính thức những năm gần đây cho thấy, rồi nói cách ôn chung cho năm lớp 9.

Hai đề đặt cạnh nhau

Ôn cho đề Hà Nội

Đề toàn trắc nghiệm thưởng cho tốc độ và cho việc loại trừ phương án. Bốn mươi câu trong sáu mươi phút là chín mươi giây một câu, và phần đọc ăn nhiều thời gian nhất.

• Phát âm và trọng âm là bốn câu gần như cho điểm nếu nắm quy tắc: đuôi -ed, đuôi -s, -es và trọng âm.
• Biển báo, thông báo: đọc ý chính, không dịch từng chữ. Câu hỏi thường là biển ấy có nghĩa gì, hoặc nó được đặt ở đâu.
• Chèn câu vào văn bản: nhìn từ nối và đại từ ở câu trước và câu sau chỗ trống. Câu được chèn phải nối được về cả hai phía.
• Viết lại câu dạng chọn đáp án: nắm các cặp cấu trúc tương đương, như câu trực tiếp và câu tường thuật, câu ước với wish, so sánh, câu điều kiện, câu nhượng bộ với although và despite.

Ôn cho đề TP.HCM

Chín mươi phút cho bốn mươi câu là nhiều thời gian hơn, vì mười hai câu cuối phải tự viết, và câu tự viết chấm theo đúng từng chữ. Sai chính tả một từ là mất câu đó.

• Dạng đúng của từ: học từ theo họ, ví dụ success, succeed, successful, successfully, rồi nhìn vị trí chỗ trống để biết cần danh từ, động từ, tính từ hay trạng từ. Sau mạo từ là danh từ; trước danh từ là tính từ; bổ nghĩa cho động từ là trạng từ.
• Sắp xếp từ thành câu: tìm động từ chính trước, rồi chủ ngữ, rồi tân ngữ và trạng ngữ. Đọc lại cả câu xem có đúng thì không.
• Viết lại câu giữ nguyên nghĩa: viết xong đọc lại để soát thì của động từ, số ít số nhiều và chính tả.
• Câu Đúng/Sai trong phần đọc: một khẳng định chỉ đúng khi văn bản nói đúng như vậy. "Nghe có vẻ đúng" mà văn bản không nói thì chọn Sai.

Ngữ pháp nào phải chắc trước kỳ thi

Cả hai đề hỏi trên toàn chương trình THCS. Theo sách Global Success, những mảng sau rơi vào lớp 8 và lớp 9, tức là những thứ học gần kỳ thi nhất và có ít thời gian ôn lại nhất:

Câu điều kiện loại 1 học từ lớp 6 (Unit 11) và học lại ở lớp 8 (Unit 6), lớp 9 (Unit 3). Các thì nền xem ở bài về các thì ở THCS.

Câu bị động không nằm trong sách Global Success lớp 6–9 mà học ở lớp 10 Unit 2. Tài liệu ôn thi có rất nhiều bài bị động thường được soạn theo sách cũ; đối chiếu với đề minh hoạ của tỉnh mình trước khi dành nhiều thời gian cho nó.

Lịch ôn cho năm lớp 9

1. Học kỳ I: học chắc ngữ pháp mới của lớp 9 ngay khi được dạy, và mỗi tuần làm lại một ít câu của lớp 6–8.
2. Tháng Một đến tháng Ba: ôn theo dạng bài của đề tỉnh mình, mỗi buổi một dạng. Dạng nào sai nhiều thì quay lại Unit đã dạy nó.
3. Tháng Tư, tháng Năm: làm đề có giờ, đúng thời gian thật của tỉnh mình, và chữa kỹ từng câu sai thay vì làm thêm đề mới.

Em ở tỉnh khác thì việc đầu tiên là tìm đề minh hoạ và đề chính thức năm trước của Sở GD&ĐT tỉnh mình. Cấu trúc ấy quyết định em ôn dạng nào trước.

Trên StudyAI, thầy cô giao được bài ôn theo đúng dạng và đúng Unit cho cả lớp hoặc cho một nhóm em đang hụt; em làm trên điện thoại, nộp là có điểm, câu sai có lời giải bằng tiếng Việt.